Abstract

Nella lunga fase di transizione graduale da una cultura orale a una in cui si legge il saggio individua una decina di punti focali che permettono di cogliere alcune aspettative e anche illusioni che si coltivavano a riguardo del passaggio all’uso del mezzo scrittorio e dei suoi effetti. Riguardano: rapporto tra conservazione e perdita, tradizione/canone, scrittura/lettura, piacere/necessità, conflitto/civiltà, invio/ricezione, continuità/discontinuità, conformazione/ autoformazione, specchio-d’autore/specchio-del-lettore, sapere/esperire, dicibile/indicibile.In that long-lasting stage of transition from an oral culture shading into a culture in which reading is common, the article point out some focuses allowing us to seize some widespread expectations and even illusions about the coming of the age of writing and its effects. That are: preservation vs. waste; tradition/canon; writing/ reading; pleasant/needed; conflict/civilization; forwarding/reception; continuous/discontinuous; conforming/self-forming; author’s/reader’s mirror; knowledge/experience; granted tellings/unutterable